Declaração de acessibilidade do SiMoEns

O SiMoEns busca ampliar o acesso aos conteúdos digitais de ensino de Química por meio de recursos de acessibilidade visual, textual, auditiva e de navegação assistiva, incluindo descrições completas das visualizações em canvas por meio de textos acessíveis em Markdown.

Recursos disponíveis

• VLibras para tradução de conteúdos textuais em português para Libras.
• Widget de acessibilidade com leitura em voz, pausa, retomada e interrupção da leitura.
• Alto contraste, tons de cinza, ampliação e redução de fonte, espaçamento textual e modo leitura.
• Redução de animações, transições, filtros e efeitos visuais.
• Guia de leitura que acompanha o cursor para auxiliar acompanhamento visual.
• Descrições textuais completas em arquivos Markdown para visualizações, animações, guias, exercícios guiados e jogos.
• Atalhos de teclado e controles alternativos para visualizações e animações.
• Reforço automático de textos alternativos, rótulos de botões, links, campos de formulário e elementos canvas.

Uso com leitores de tela

O site foi preparado para funcionar melhor com tecnologias assistivas como NVDA, VoiceOver, TalkBack e Narrador do Windows. O widget de leitura em voz é um apoio adicional, mas não substitui leitores de tela especializados.

Navegação por teclado

É possível navegar usando Tab, Shift + Tab, Enter, Espaço e Esc. O menu de acessibilidade também oferece atalhos e instruções específicas para interação com páginas, cards e visualizações.

Conteúdos visuais e animações

Como o SiMoEns possui animações, visualizações 3D e recursos em canvas, o menu inclui descrições textuais completas carregadas por página, leitura em voz e controles alternativos para reduzir barreiras em conteúdos essencialmente visuais.

Melhoria contínua

A acessibilidade do projeto deve ser avaliada continuamente com navegação por teclado, zoom do navegador, leitores de tela e diferentes dispositivos. Barreiras encontradas devem ser corrigidas nas próximas versões.